Область применения программы. Программа разработана в соответствии с:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05, ОП.06 ГИГИЕНА И ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
Котлас 2013г.
Программа разработана в соответствии с:
- Федеральным государственным образовательным стандартом (далее-ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 060501 Сестринское дело, 060101 Лечебное дело
Организация - разработчик: ГАОУ СПО Архангельской области «КОТЛАССКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
Разработчик: Малкова Татьяна Владимировна
Рабочая программа рассмотрена и рекомендована на заседании методической комиссии
Протокол от «____»______________2013г №____________
Председатель МК _________________(Л.Н.Муралев)
подпись
Согласовано:
Методист КЭМТ ________________________(И.А.Чистякова)
«____»___________________2013г
Рецензент: Н.Ф.Стрекаловская преподаватель высшей квалификационной категории
СОДЕРЖАНИЕ
|
| 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
| 2. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
| 3. условия реализации примерной программы учебной дисциплины
|
| 4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
|
Паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Гигиена и экология человека»
Область применения программы
Примерная программа учебной дисциплины «Гигиена и экология человека» является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО: 060101 «Лечебное дело», 060501 «Сестринское дело».
Примерная программа учебной дисциплины «Гигиена и экология человека» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в области гигиены и санитарии, эпидемиологии, лабораторного дела, гигиенического воспитания населения.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина «Гигиена и экология человека» входит в состав раздела «Общепрофессиональные дисциплины» профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
· давать санитарно – гигиеническую оценку факторам окружающей среды;
· проводить санитарно – гигиенические мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, предупреждению болезней;
· проводить гигиеническое обучение и воспитание населения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
· современное состояние окружающей среды и глобальные экологические проблемы;
· факторы окружающей среды, влияющие на здоровье человека;
· основные положения гигиены;
· гигиенические принципы организации здорового образа жизни;
· методы, формы и средства гигиенического воспитания населения
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины по специальностям СПО:
060101 «Лечебное дело»:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося 30 часов;
лекций – 22 часа.
060501 «Сестринское дело»:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося 30 часов;
лекций - 22 часа.
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
| Объем часов
| | Лечебное дело
| Сестринское дело
| Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
|
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
|
| в том числе:
|
|
| практические занятия
| 38
| 38
| Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
|
| в том числе:
|
|
| написание доклада, реферата по конкретной теме;
домашняя работа ( работа с учебником, учебно-методическим пособием, рабочей тетрадью, составление таблиц, схем, диаграмм логико-дидактических структур по теме занятия, составление алгоритмов действий по теме или разделу дисциплины, решение ситуационных задач, решение или составление кроссвордов, подготовка к практическим занятиям и др.);
работа с обучающе-контролирующей программой;
создание презентации, дидактического раздаточного материала по конкретной теме по заданию преподавателя, поиск информации в периодической печати, работа в сети Internet;
учебно – исследовательская работа
| 4
4
14
2
4
2
| 4
4
14
2
4
2
| Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
|
|
| | | | | 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Гигиена и экология человека
Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 301 | Нарушение авторских прав
|